CALENDÁRIO DE MATRÍCULA 2010

14/12 a 26/01/2010          Pré-Matrícula de alunos Novos

27 e 28/01/2010               5ª e 6ª Série(Confirmação de Matrícula

                                         dos alunos novos)

29/01/2010                       Processo de Remanejamento e Trans-

                                         ferência de alunos

01/02/2010                       Confirmação de Matrícula de 5ª e 6ª Séries

02/02/2010                       Confirmação de Matrícula  de 7ª e 8ª Séries

03/02/2010                       Confirmação de Matrícula do 1º ano(Médio)

04/02/2010                       Confirmação de Matrícula do 2º ano(Médio)

05/02/2010                       Confirmação de Matrícula do 3º ano(Médio)

08 a 12/02/2010               Matrícula de novos alunos sem pré-matrícu

                                         la(se houver vagas)

17/02/2010                       Início do Ano Letivo
 

Cronograma das Atividades do Final do ano Letivo de 2009

  Até 15/12/09       Entrega do Livro Didático

  16 e 17/12/09      Culminância da 4ª Avaliação(Simulado)

  18/12/09              Confraternização dos servidores da Escola

  28/12/09              Resultado final dos alunos do E. Fundamental

  29/12/09              Resultado final dos alunos do Ensino Médio

 04 a 20/01/2010   Período de Recuperação

 25/01/2010           Resultado da Recuperação do E. Fundamental

 26/01/2010           Resultado de Recuperação do E.Médio

 17/02/2010           Início do ano letivo de 2010

Lei Maria da Penha

                                     Mulheres

Como você sabe, a Lei Maria da Penha é reconhecida pela Organização das Nações Unidas como uma das três melhores existentes no mundo para diminuir a violência contra a mulher. Desde sua implantação, ocorrida em 2006, quase 2 mil agressores já foram presos, e mais de 20 mil mulheres foram contempladas com medidas protetivas. Tramita no Senado, entretanto, um projeto de lei que modifica o Código de Processo Penal, classificando os crimes de violência doméstica e familiar como de “menor potencial”. Ou seja, as penas contra agressores poderão ser pagas com cestas-básicas, quantias em dinheiro ou outras penas pecuniárias. Na prática, isso significa que o combate à violência de gênero perderá uma de suas mais importantes ferramentas: o rigor da Lei Maria da Penha.
 
Para discutir esse assunto, a vereadora sorocabana Neusa Maldonado propôs a realização de uma audiência pública no dia 08 de dezembro, na Câmara Municipal, a partir das 19:30 horas. Além dela, vão compor a mesa principal a secretária da Cidadania, Mazé Lima, a ex-deputada federal e professora Iara Bernardi, a deputada Estadual Maria Lúcia Amary, a delegada da mulher Jaqueline Barcellos Coutinho e a ex-deputada estadual Rosemary Corrêa, Presidente do Conselho da Condição Feminina.
 
Diante da importância do assunto, eu convido você a comparecer à audiência para debatermos a efetiva aplicação da Lei Maria da Penha. Entidades como "Lua Nova", "Nós Mulheres", "CRAS", Projeto Mulheres em Foco e "Momunes, que trabalham para a dignificação da mulher na sociedade, farão uma exposição de seus trabalhos no pórtico de entrada da Câmara Municipal.
 

Matrícula 2010

A você, novo (a) estudante!
Acertou a escolha!
Em 2010, a Secretaria de Estado de Educação garante vagas a todos(as) que desejam ingressar na Rede Estadual de Ensino. A Pré-Matrícula, primeira fase do Processo, inicia dia 30/11/2009 e destina-se, somente, aos novos estudantes portadores de deficiência, e vai até 13/12/2009. A segunda fase, também de Pré-Matrícula, destina-se aos demais novos estudantes, no período de 14/12/2009 a 26/01/2010.
Não perca tempo! Garanta já a sua vaga!
Clique no “Iniciar Pré-Matrícula” e navegue nas orientações.
Atenção! Não deixe de confirmar sua matrícula na Escola em que você optou na Pré-Matrícula, no dia definido, portando a documentação necessária.
A gente espera você!
Um abraço fraterno!

Secretaria de Estado de Educação

20 de Novembro dia da Consciência Negra

QUANDO TUDO ACONTECEU...

ZUMBI DOS PALMARES

Libertador de escravos: 1655 - 1695



- 1600: Negros fugidos ao trabalho escravo nos engenhos de açúcar de Pernambuco, fundam na serra da Barriga o quilombo de Palmares; a população não pára de aumentar, chegarão a ser 30 mil; para os escravos, Palmares é a Terra da Promissão.

- 1630: Os holandeses invadem o Nordeste brasileiro.

- 1644: Tal como antes falharam os portugueses, os holandeses falham a tentativa de aniquilar o quilombo de Palmares.

- 1654: Os portugueses expulsam os holandeses do Nordeste brasileiro.

- 1655: Nasce Zumbi, num dos mocambos de Palmares

- 1662: Criança ainda, Zumbi é aprisionado por soldados e dado ao padre António Melo; será batizado com o nome de Francisco, irá ajudar à missa e estudar português e latim.

- 1670: Zumbi foge, regressa a Palmares.

- 1675: Na luta contra os soldados portugueses comandados pelo Sargento-mor Manuel Lopes, Zumbi revela-se grande guerreiro e organizador militar.

- 1678: A Pedro de Almeida, Governador da capitania de Pernambuco, mais interessa a submissão do que a destruição de Palmares; ao chefe Ganga Zumba propõe a paz e a alforria para todos os quilombolas; Ganga Zumba aceita; Zumbi é contra, não admite que uns negros sejam libertos e outros continuem escravos.

- 1680: Zumbi impera em Palmares e comanda a resistência contra as tropas portuguesas.

- 1694: Apoiados pela artilharia, Domingos Jorge Velho e Vieira de Mello comandam o ataque final contra a Cerca do Macaco, principal mocambo de Palmares; embora ferido, Zumbi consegue fugir.

- 1695, 20 de Novembro: Denunciado por um antigo companheiro, Zumbi é localizado, preso e degolado.



Sempre negro,
filho do preconceito, sim!
Mas exijo respeito enfim.
Quero dignidade,
que meus filhos se orgulhem de mim.
Nas lembranças,
misturam-se dor e esperança,
fé na crença
sem grilhões e correntes,
e o povo negro que dança.
Liberdade pro negro enfim;
Poesia; Palmares... Zumbi.
O negro sonhou.
O negro lutou.
Liberdade... Liberdade.
Mas que homem é este?
Que diz que o negro é tão diferente.
Que diz, este negro não pode ser gente.
Por que minha cor, te ofende assim?
Sou negro sim!
Tenho orgulho sim!
Sou o grito forte de liberdade,
sou Palmares.

PARA LER E REFLETIR

terça-feira, 24 de novembro de 2009
O idoso e a sociedade

É determinado por lei que todo idoso tem direito à cidadania, à dignidade e à educação, porém esses direitos, geralmente, são negados aos mesmos.

Nosso estilo de vida é extremamente capitalista visando sempre o lucro e deixando para trás aquilo que aparentemente é improdutivo, no caso o idoso. A discriminação familiar com a desculpa da intitulada “falta de tempo” deixa o idoso a mercê de maus tratos contrariando a lei e negando-lhes os direitos.

Com isso perde a oportunidade de aprender com a experiência dos mesmos e perde também a oportunidade de melhorar a autoestima do idoso, visto que ele sente-se útil a o ver que ainda pode contribuir ensinando os mais jovens, proporcionando-lhes assim uma qualidade de vida melhor, não só para os idosos, mas também para toda a família.

As crianças, jovens e adultos devem assumir um compromisso com o idoso permitindo que o mesmo tenha seus direitos sempre garantidos lembrando que dignidade, cidadania e educação começam em casa.

(Daniel júnior.302

Para os Professores

quinta-feira, 19 de novembro de 2009
PLATAFORMA FREIRE !

TODO PROFESSOR DEVE FAZER SEU CADASTRO !

Desde o dia 05/011/2009 a Plataforma Paulo Freire está disponível para cadastro dos educadores em geral que desejam participar do Programa de Capacitação do Proinfo Integrado, distribuídas em 186.000 vagas em cursos de formação - graduação e aperfeiçoamento) para todo o Brasil.
Segundo orientações do MEC, a partir de agora, os professores que não estiverem cadastrados na Plataforma não poderão ser contemplados com os programas oferecidos pelo MEC, tanto Proinfo Integrado quanto graduação e aperfeiçoamento.
Para fazer o seu cadastro agora, clique aqui, e aproveite para conhecer a oferta de cursos disponiveis para o Estado do Pará.
Extraído de http://ntebelem2pa.blogspot.com

Importância do Trabalho Coletivo

"trabalho coletivo na escola deve estar voltado para a construção de um perfil de cidadão” (Fusari), que obviamente não é neutro, mas vinculado a concepções de Educação e de Sociedade. Para tanto, é fundamental (e um grande desafio!) que nós professores nos percebamos, além dos muros da escola, como seres individuais, sim, mas integrados a uma coletividade com características sociais, políticas, econômicas e históricas comuns, capazes de enxergar a realidade, discutir, produzir, exigir e propor soluções para problemas reais da coletividade que compõe a escola e conseqüentemente, atender a individualidade"

Nossa Escola de Parabéns

Após sete dias de intensa programação pela Semana da Consciência Negra 2009, a Associação de Consciência Negra Quilombo (Asconq), realizou no último sábado (21) o concurso que elegeu a beleza negra juvenil de Castanhal.

 Seis candidatas, representando escolas estaduais de Castanhal, disputaram o título. Foram elas: Érica Tamires (Laureno Melo), Rejane Gomes Alves (Instituto Federal do Pará – antiga Escola Agrotécnica), Mariana Belém (Padre Salvador Tracaiolli), Maria Natalina dos Santos (Elcione Barbalho), Vanessa Paixão (Maria Deuzarina) e Joyce Conceição (Clotilde Pereira).

Destacamos que a vencedora do concurso Beleza Negra 2009, foi a aluna MARIANA BELÉM da 8ª 1ª do Turno da tarde.Mais informações acesse:
http://noticiavirtual.com.br/site/site/index.php?p=galeria_ver&id=137

Para Refletir

20 de novembro : Dia da Consciência Negra
*Martin Luther King, Jr foi um pastor protestante e ativista político estadunidense. Membro da Igreja Batista, tornou-se um dos mais importantes líderes do ativismo pelos direitos civis (para negros e mulheres, principalmente) nos Estados Unidos e no mundo, através de uma campanha de não-violência e de amor para com o próximo. Se tornou a pessoa mais jovem a receber o Prêmio Nobel da Paz em 1964, pouco antes de seu assassinato. Seu discurso mais famoso e lembrado é "Eu Tenho Um Sonho"

Obs: Leia e Pesquise sobre a importância de Martin Luther King para a história de luta pela PAZ.     
                             
                                                                                Carmem Bezerra-Socióloga

Neste sábado letivo, (21/11/09) a direção da escola convocou todos os servidores para uma reunião onde foram tratados os seguintes assuntos:
*Prestação de conta do fundo rotativo;
*Prestação de conta dos jogos internos;
*Simulado para os alunos;
*Confraternização dos servidores;
*Avaliações finais;
*Pré-lotação 2010;
*Escolha do nome da rádio escolar.

A direção agradece a todos que compareceram.

PARA LER E REFLETIR

                         COMO ESCAPAR DO FIM DO MUNDO

Adital - Chegamos a um tal acúmulo de crises que, conjugadas, podem pôr fim a este tipo de mundo que nos últimos séculos o Ocidente impôs a todo o globo. Trata-se de uma crise de civilização e de paradigma de relação com o conjunto dos ecossistemas que compõem o planeta Terra, relação de conquista e de dominação. Não temos tempo para acobertamentos, meias-verdades ou simplesmente negação daquilo que está à vista de todos. O fato é que assim como está, a humanidade não pode continuar. Caso contrário, vai ao encontro de um colapso coletivo da espécie. É tempo de balanço face à catástrofe previsível.

Inspira-nos uma escola de historiadores bíblicos que vem sob o nome de escola deuteronomista, derivada do livro do Deuteronômio que narra a tomada de Israel e a entronização de chefes tribais (juízes). A escola refletiu sobre 500 anos da história de Israel, a idade do Brasil, fazendo uma espécie de balanço das várias catástrofes políticas havidas, especialmente, a do exílio babilônico. Segue um esquema, diria, quase mecânico: o povo rompe a aliança; Deus castiga; o povo aprende a lição e reencontra o rumo certo; Deus abençoa e faz surgir governantes sábios.

Usando um discurso secular, apliquemos, analogamente, o mesmo esquema à presente situação: a humanidade rompeu a aliança de harmonia com a natureza; esta a castigou com secas, inundações, tufões e mudanças climáticas; a humanidade tirou as lições destes cataclismos e definiu um outro rumo para o futuro; a natureza resgatada favorece o surgimento de governos que mantém a aliança originária de harmonia natureza-humanidade.

Ocorre que apenas uma parte deste esquema está sendo vivida: estamos tirando algumas lições dos transtornos globais. Muitos se dão conta de que temos que mudar os fundamentos da convivência humana e com a Terra, organismo vivo doente e incapaz de se auto-regular. Essa mudança deve possuir uma função terapêutica: salvar a Terra e a Humanidade que se condicionam mutuamente. Outros, no entanto, querem continuar pela mesma rota que os conduziu ao desastre atual. O fato é que precisamos escutar aqueles que com consciência da situação nos estão oferecendo as melhores propostas. Eles não se encontram nos centros do poder decisório do Império. Estão na periferia, no universo dos pobres, aqueles que para sobreviver têm que sonhar, sonhos de vida e de esperança.

Uma destas vozes é de um indígena, o Presidente da Bolívia, Evo Morales. Ele escreveu, agora em novembro, uma carta aberta à Convenção da ONU sobre mudanças climáticas na Polônia. Escutando o chamado da Pacha Mama conclama:

"Necessitamos de uma Organização Mundial do Meio Ambiente e da Mudança Climática, a qual se subordinem as organizações comerciais e financeiras multilaterais, para promover um modelo distinto de desenvolvimento, amigável com a natureza e que resolva os graves problemas da pobreza. Esta organização tem que contar com mecanismos efetivos de implantação de programas, verificação e sanção para garantir o cumprimento dos acordos presentes e futuros… A humanidade é capaz de salvar o planeta se recuperar os princípios da solidariedade, da complementaridade e da harmonia com a natureza, em contraposição ao império da competição, do lucro e do consumismo dos recursos naturais".

Evo Morales é indígena de um país pobre. Temo que ele conheça o destino da triste história narrada pelo livro do Eclesiastes: "Um rei poderoso marchou sobre uma pequena cidade; cercou-a e levantou contra ela grandes obras de assédio. Havia na cidade um homem pobre, porém sábio que poderia ter salvo a cidade. Mas ninguém se lembrou daquele homem pobre porque a sabedoria do pobre é desprezada"(9,14-15). Que isso não se repita de novo.



Leonardo Boff *



TeólogoAo publicar em meio impresso, favor citar a fonte e enviar cópia para: Caixa Postal 131 - CEP 60.001-970 - Fortaleza - Ceará - BrasilPara receber o Boletim de Notícias da Adital escreva a adital@adital.com.br

Fonte: www.adital.com.br

29.12.2008 - MUNDO

[ADITAL] Agência de Informação Frei Tito para a América Latina

Recado Aos Alunos

Coloquem seus conteúdos disciplinares em dia e  se preparem para as avaliações finais, pois estas estão chegando e não queremos que vocês sejam pegos de surpresa, por isso fiquem de Olho nesta data:  De 09 a 20 de dezembro, nossas avaliações finais.

Vejam também o calendário de final de ano aqui no nosso blog.

Jogos Internos

             No período de 09 a 13 de Novembro a Escola Traccaiolli esteve realizando seus XXXI Jogos Internos com o tema"O Planeta é Nosso,Cuide desta Bola".A participação dos alunos se fez de forma brilhante.

               Agradecemos a todos que direta ou indiretamente colaboraram para a realização deste evento.

Visita da Secretária de Educação

       Nesta última 6ª feira(13/11)recebemos a visita da secretária de educação que veio acompanhada pelo diretor da 8ª URE para verificar de perto o funcionamento da Escola.Os visitantes  aproveitaram a oportunidade e vieram até a Sala de Informática, onde conversaram com  a direção,coordenadores do espaço e com os alunos sobre o funcionamento do mesmo.

28 de Outubro dia do Funcionário Público

       Em homenagem ao dia do Funcinário Público, os servidores da Escola Traccaiolli passaram um dia de Confraternização no Balneário do Tetezal na Agrovila Iracema,onde foram agraciados com um excelente almoço, regado com refrigerantes,sucos,sorvetes e muitas frutas.Vale ressaltar, que vários servidores foram comtemplados com valiosos presentes.

     A direção agradece a presença de todos que compareceram.

No período de 19  a 22 de Outubro do ano corrente, no Hangar Centro de Convenções , nossa Escola esteve representada pelo discente Maylson Alexandre Viana e os docentes Ilda Fernandes de Oliveira e Celso Miranda na Feira de Ciências do Estado do Pará - FEICIPA, com o trabalho científico "A Bioacústica Das Aves Urbanas". Isso demonstra um grande empenho desta Unidade escolar de educação com a formação científica de seus educandos.   Este trabalho vem sendo desenvolvido desde o ano de 2004, quando nossa Escola conquistou o 2º lugar estadual no Prêmio  José Márcio Ayres para jovens cientístas, promovido pelo Museu Paraense Emílio Goeld e Conservação Internacional.

Para Refletir

ANDAR  COM  FÉ
Andar com fé

é saber que cada dia é um recomeço,

é ter certeza que os milagres acontecem

e que os sonhos podem se realizar.

Andar com fé

é saber que temos asas invisíveis,

é fazer pedidos a estrelas cadentes

e abrir as mãos para o céu.

Andar com fé é olhar sem temor

as portas do desconhecido,

ter a inocência dos olhos da criança,

a lealdade do cão,

a beleza da mão estendida

para dar e receber.

Andar com fé

é usar a força e a coragem

que habitam dentro de nós

quando tudo parece acabado.

Andar com fé

é saber que temos tudo a nosso favor,

é compartilhar as bênçãos multiplicadas,

é saber que sempre seremos surpreendidos

com presentes do Universo,

é a certeza de que o melhor sempre acontece

e que tudo aquilo que almejamos

está totalmente ao nosso alcance.

Basta só Andar com Fé !

                                    Silvia Schmidt

Desejamos a todos muita PAZ e muita LUZ!!!
                    Postado por: Carmem Bezerra

Parabéns professores

       Oração do Professor

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,

Dai-me esta graça que vem do amor.

Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.

Aprender a ensinar

Aprender o amor de ensinar.

Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.

De aprender sempre.

Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.

Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe

Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.

Que meus conhecimentos não produzam orgulho,

Mas cresçam e se abasteçam da humildade.

Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,

Mas animem as faces de quem procura a luz.

Que a minha voz nunca assuste,

Mas seja a pregação da esperança.

Que eu aprenda que quem não me entende

Precisa ainda mais de mim,

E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.

Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,

Para que eu possa trazer o novo, a esperança,

E não ser um perpetuador das desilusões.

Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender

Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.
Autor: Antonio Pedro Schlindwein

                                                     postado por: Carmem Bezerra

VÍDEO CLIP DA SEMANA

Jota Quest -- Só Hoje

ATENÇÃO SERVIDORES DO TRACCA!

     Vamos participar da Festa do Servidor de nossa Escola que se realizará no dia 28/10/2009. A programação será no Igarapé do Dendezal, com almoço e muitas dinâmicas. Você é nosso convidado especial!

Obs. Sairemos da frente da Escola às 9horas, com retorno às 16h.

     Um grande abraço da Direção e Coordenação Pedagógica

CONVITE PARA OS SERVIDORES

     Convidamos todos os servidores da Escola para  tomar café conosco no dia  14/10/2009, às 8 horas. Após o café, sairemos para participar do Festival do professor no Loiola Passarinho.
     Você não pode faltar!
A) Direção.

ACONTECEU NA ESCOLA

I FEIRA VOCACIONAL

Vejam as tão esperadas fotos da I Feira Vocacional que aconteceu no dia 05 de setembro.

Foi um SUCESSO!

Parabéns aos professores e alunos que participaram do evento.

AULA DE ENSINO RELIGIOSO NO LIED DO TRACCA

NOSSO PLANETA, NOSSA AMAZÔNIA...É QUEM SOMOS NÓS?

NOVO SER


Quando uma chuva acontece.

Vem com uma força indescritível...

uma mensagem de mudança e transformação no ar...

um sentimento de limpeza geral.


O que você vê?

Ou ainda...

quando dias depois de uma chuva

de um tipo qualquer...

saí da terra um broto...

uma nova forma de vida vegetal;

Você pensa e imagina o esforço, a força...

o sacrifício que aquela sementinha passou

para ejetar de dentro de si...

O Projeto de uma nova árvore.
O início de uma nova floresta.


O que você vê?

Um aspecto da imensa e irrefutável

Energia cósmica universal.


O que você vê?


Vejo hoje um mundo em ruínas. Eu mesma respondo por minhas falhas diante da natureza. Falo de meus erros de visão, de uso, de aproveitamento.


Nós achávamos que nada destruiria a Floresta Amazônica. Nada seria capaz de secar o rio Amazonas, o Negro e o Solimões. Que ninguém iria poluir o AR de tal maneira que deixasse crianças doentes e intoxicassem aves e insetos. Pensávamos em nossa vã ilusão que todo lixo que jogássemos fora iria se decompor e sumir. Acreditávamos que os alimentos eram sagrados e que ninguém teria a idéia de contaminá-los. Que as frutas,as verduras, e até os animais eram e seriam sempre criação divina. E olhem os clones...os alimentos criados em tubos de ensaio.


Acreditávamos que envelheceríamos, mas o PLANETA ficaria aí intocável. Acreditávamos que os os homens não seriam capazes de ver o fim do planeta. E ele nos mostra hoje seu estado de destruição, rios entupidos de produtos químicos, nuvens de ácidos, terra contaminada de metais pesados, queimadas e desordens de toda ordem.


Agora penso,o que fazemos, o que queremos...quem somos nós?


Que tipo de ser detona sua casa vivendo dentro dela? como pode uma família jogar lixo na água que toma banho e faz comida? como pode por veneno nas suas hortas, no leite que dá para os seus filhos e irmãos?


Agora quero saber o que é ser racional. Pois, acho que não entendi a palavra. Os seres irracionais são inferiores e por isso devem ser dominados, eliminados pelos racionais, os animais estão no mesmo planeta que nós. O que nos faz crer que somos superiores a eles?


Um ser pensante, em eterno movimento. Estar no mundo, ser consciente. ESTAMOS AGINDO ASSIM?


Lindalva Almeida Monteiro.
(Artigo produzido a partir da obra de Martha Batista-SEMENTE-).

Atividade de Educação Fisica

• Professora: "Camila B.Pinheiro
  
  
  
• Turma : "5ª1ª TARDE"
  
  
  
• Filme : "Uma noite no Museu"
  
  
  
• Local: "Auditório da Escola Traccaiolli"
  
  
  
• Data: 10/08/2009
  

CIRIO 2009 BELEM/PARA/BRASIL

O Círio de Nazaré é realizado em Belém do Pará no segundo domingo do mês de outubro; o mesmo já tem mais de dois séculos e com certeza, é a maior procissão católica do Brasil, se não for a do mundo. De acordo com informações a 'Festa da Fé' como é conhecido o Cirio de Nazaré consegue reunir, mais de dois milhões de pessoas em Belém do Pará.

Realizado todo ano no segundo domingo do mês de Outubro, a procissão sai da Catedral de Belém e segue até a Praça do Santuário de Nazaré, onde a imagem fica exposta aos fiéis durante 15 dias. O percurso da procissão é de aproximadamente 3,5 km.

Peregrinação

Os peregrinos do interior paraense já se preparam para  caminhar por dezenas de quilômetros em homenagem à Nossa Senhora de Nazaré. Os devotos saem a pé de diversos municípios do Estado em direção à Basílica Santuário de Nazaré, em Belém. Grupos de Castanhal, Benevides, Santa Izabel do Pará, Mosqueiro e Salinópolis chegam a reunir três mil 'andarilhos da fé', como são chamados os romeiros. O maior e mais antigo desses grupos de peregrinos é o de Castanhal, no nordeste do Pará, que há cerca de 40 anos faz a caminhada em preparação ao Círio.

Em média, 600 pessoas saem do município, todos os anos, de onde caminham por cerca de 78 quilômetros até Belém. Durante o percurso, pessoas de outras cidades e distritos se juntam aos caminheiros. A maioria cumpre promessas feitas à padroeira dos paraenses. A 'Caminhada do Zé Bode', que há 30 anos sai de Castanhal, é uma das mais tradicionais no Pará. 'Comecei a cumprir a promessa quando meu filho doente foi desenganado. Pedi a cura dele à Nossa Senhora e Ela atendeu. Depois obtive outras graças, como a casa própria', conta o organizador.

A peregrinação começa na quinta-feira desta semana, com missa celebrada às 6 horas na igreja matriz de Castanhal. A caminhada começa às 8 horas, com chegada prevista à Basílica de Nazaré no mesmo horário do dia seguinte. As 24 horas do percurso exigem uma preparação especial, como conta o professor de educação física José Nazareno Abraçado, um dos coordenadores da peregrinação. 'Orientamos as pessoas a fazerem um check-up e corrigir a alimentação antes da caminhada', ensina.

Postado pelas profªs Camila e Carmem

Para Refletir

 "Quando a última árvore tiver caído,

   Quando o último rio tiver secado, 

   Quando o último peixe for pescado,

   Todos entenderão que dinheiro não se come.

   (Greenpeace)


                                  Profª Carmem

CONCURSOS DE LOGOMARCAS

    CONCURSO  LOGOMARCA DA RÁDIO ESCOLAR

Participe do Concurso para a escolha do nome e logomarca da Rádio da Escola Traccaiolli.

- Período de entrega da proposta (sugestão) - 13 a 20 de outubro de 2009.

O vencedor receberá um prêmio!

Participe e boa sorte!!

Obs.: procure o professor Joel (Artes) ou a direção para entregar a sua produção.



Concurso da Logomarca e dos XXXI Jogos Internos

Participe também do concurso par a escolha da logomarca dos XXXI Jogos Internos da escola Traccaiolli.

Você pode ser o vencedor e levar um MP3 player como prêmio!

Como concorrer? É simples! Procure o professor Joel ou a direção da escola para entregar o seu desenho.

Agora, prestem atenção alunos!!! A sua sugestão para a logomarca deve ser baseada no seguinte tema: " O planeta é nosso: cuide bem dessa bola ".

O período de entrega para o desenho é de 13 a 20 de outubro de 2009.

Boa sorte a todos!!!

VÍDEO-CLIP DA SEMANA

SUTILEMENTE - SKANK

Para quem gosta de curtir uma boa música.




FONTE: http://www.youtube.com/watch?v=4Jvhi0cfnGk

APRENDER...É TER CORAGEM.

As massas humanas mais perigosas são aquelas em cujas veias foi injetado o veneno do medo. Do medo da mudança. (Octávio Paz). MEDO DO MEDO Medos são valas de terra, onde nos escondemos da realidade Medos são pratos servidos com sabor de fel e de cor fria Medos são trêmulos momentos de dor aliados à visão Medos são feras de garras afiadas que buscam comida e morrem pela fome Medos são faces de todos e corpo de ninguém Medo é o calor gélido é o frio aquecido, é o avesso e inverso Medo é conhecer o desconhecido, é unir e desalinhar Medo é não viver o que nunca foi vivido Medo é ter medo e nada mais Medo é beijar o vento e não sentir a brisa Medo é sentir o fio da navalha e não ter sangue para derramar Medo é o vazio de um todo, um todo de um nada Medo não é falta de coragem, é a coragem que nunca existiu Medo e estar sozinho e não ter nada que possa acompanhar, nem a você mesmo Medo é sofrer por algo que não sabe o que é Medo é saber o que não sofrer por nada Medo não é nada de um todo, é um todo de um nada Medo é um céu sem estrelas, é a lua sem claridade Medo é o mar sem vida, é a vida que escoa pelo mar Medos são flores sem pétalas, pautas sem solfejos Medos são firmamentos sem céu, são poentes sem sol Medos são longos dias, sem manhãs sem tardes, mas filhos da noite Medo é o medo de ter medo, vizinho da solidão Medo é o final da razão é dizer que é cedo e ter medo. ( A.D.). Precisamos nos ausentar da mediocridade. Precisamos não ter medo de ver este medo como um obstáculo no caminho da MUDANÇA...no caminho da APRENDIZAGEM e do verdadeiro VIVER. Lindalva.

OUTRO CAMINHO...

PROFESSORES x EDUCADORES Marcas de Batom no espelho do Banheiro... Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: uma turma de meninas de 12 anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o excesso de batom. O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom... Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora. No dia seguinte as marcas de batom no banheiro reapareceram. .. No outro dia, o diretor juntou o bando de meninas e o zelador no banheiro, e pediu ao zelador para demonstrar a dificuldade do trabalho. O zelador imediatamente pegou um pano, molhou no vaso sanitário e passou no espelho. Nunca mais apareceram marcas no espelho! Moral da história: Há professores e há educadores... Comunicar é sempre um desafio! As vezes precisamos usar métodos diferentes para alcançar certos resultados.

Cores e mais cores...

Cores e mais cores, tons e mais tons, mistura de cores, violetas, magentas, vermelho lembrou o amor.

Pelas aulas de Arte na escola visitamos o universo da cor por intermédio da

percepção do círculo cromático ou diagrama das cores. Pintamos o circulo para assimilar suas misturas e decorrências cromáticas. Depois partimos para exercícios de pintura sobre papel para descobrirmos os vários tons e matizes a partir de variações luminosas e cromáticas. A cor está em tudo.

É maravilhosa a sensação de descobri-la. Poder transformá-la variando-a. Fomos mais além e realizamos outro exercício de pintura para dialogarmos com a cor. Dessa vez, pintamos as frutas mais coloridas que encontramos na busca de achar corretamente os seus tons ou matizes pela mistura de cores e espalhar no papel a nossa emoção de desvelá-las.

Nosso objetivo agora não é pararmos por aí. Estaremos preparando material para uma exposição dos nossos trabalhos artísticos que acontecerá logo como mostra de nossas experiências pelos trabalhos de composição artístico-estética. Iremos conversar mais ainda sobre a cor por aqui aguardem. 

Um abração para todos os meus queridos e amados alunos da escola Traccaiolli.

Prof. Joel Ferreira

BIBLIOTECA DIGITAL

Vamos pesquisar? Então navegue!!!!! www.dominiopublico.gov.br

A ESCOLA TRACCAIOLLI SAÚDA OS PROFESSORES E ALUNOS AO RETORNO ÀS AULAS E...

PARA REFLETIR! RUMO DOS VENTOS Paulinho da Viola Composição: Paulinho da Viola A toda hora rola uma história Que é preciso estar atento A todo instante rola um movimento Que muda o rumo dos ventos Quem sabe remar não estranha Vem chegando a luz de um novo dia O jeito é criar um outro samba Sem rasgar a velha fantasia. (...). NESTE NOVO RAIAR TEMOS:

• Nossa Sala de Leitura também retornando às atividades;
• Nosso Laboratório de Informática Educativa (LIED) recebendo os últimos retoques;
• Nossa futura rádio escolar;
• Nossa disposição, dedicação e comprometimento;

E MUITO MAIS... AGUARDE!!!!!! Lindalva Almeida monteiro.

VIDA, SONHOS, ASAS... E VÔOS.

Vida!

Vida . Vida que por momentos dorme. Momentos necessários para que os sonhos resgatem nossas asas. As asas nascemos com elas. Resta não desaprender a arte de voar. Como educadora preciso fortalecer minhas asas e orientar outras vidas a não esquecer o vôo. Não posso ensinar a voar, mas posso deixar brilhar a luz que irá descortinar as asas escondidas. Encorajar a seguir.

Voar. Voar. Voar. Voar... buscar o infinito. O caminho ao encontro do conhecimento não tem fim... Asas rumo ao conhecido desconhecido. Incógnito vôo, por vezes ao infinito-céu, por vezes a esférica-terra. Brilho na escuridão do clarão. Escuridão que nos empurra do alto e nos impulsiona do baixo para não esquecermos de voar... Insistir e Insistir. Vôo abraçando o decifrável. E o indecifrável...? Não pergunte. Sonhe! Voe! Pouse! Caminhe! Voe...e faça brilhar! Faça-se Brilhar!! Responda aos obstáculos.Você é capaz! Somos capazes!! Produzi este texto inspirada na obra “Gaiolas e asas” de autoria do grande educador Rubem Alves. Ele nos alerta. “Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas”. Lindalva Almeida Monteiro.

MENSAGEM AOS ALUNOS

ESCULTOR DE MIM Só depende de nós...

Hoje levantei cedo pensando no que tenho a fazer antes que o relógio marque meia noite. É minha função escolher que tipo de dia vou ter hoje. Posso reclamar porque está chovendo ou agradecer às águas por lavarem a poluição. Posso ficar triste por não ter dinheiro ou me sentir encorajado para estudar e conquistar meios de conseguir um bom trabalho. Posso reclamar sobre minha saúde ou dar graças por estar vivo. Posso me queixar dos meus pais por não terem me dado tudo o que eu queria ou posso ser grato por ter nascido. Posso reclamar por ter que ir à escola ou agradecer por ter um lugar para minha formação cidadã Posso sentir tédio com as atividades escolares ou agradecer a Deus por ter educadores que me orientam Posso lamentar decepções com amigos ou me entusiasmar com a possibilidade de fazer novas amizades. Se as coisas não saíram como planejei posso ficar feliz por ter hoje para recomeçar. O dia está na minha frente esperando para ser o que eu quiser. E aqui estou eu, o escultor que pode dar forma. Tudo depende só de mim. (Charles Chaplin com adaptações das coordenadoras Júlia e Lindalva)

Um Convite à Leitura

O mundo se divide entre os que moram no pólo Norte ou no Pólo Sul, no mundo Ocidental ou Oriental, os que são jovens ou velhos, os ateus e os que tem uma crença, etc, mas principalmente entre os que lêem ou não lêem.

As fronteiras que separam a percepção de mundo entre esses dois tipos de pessoas são a perder de vista. Quando consigo "contaminar" meus alunos com o "ví­rus" da leitura, já estou satisfeita, porque o resto é consequência. Ninguém convence o outro se não estiver convencido. E convencer se dá mais pela paixão do que pela palavra. Ler não como um ato masoquista, mas sim num encontro amoroso com as páginas do livro, seja ele de papel ou eletrônico. Ler , obedecendo mais à emoção do que à lógica. Ler para dar vez à sensibilidade e lapidar os sentimentos embrutecidos. Ler, também para conhecer...

Ler é tudo! Vem você também!

Visite este blog é interessante!!!!

Fonte: http://blogeducativos.teia.bio.br

A Idade de Ser Feliz

Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-las a despeito de todas as dificuldades e obstáculos.

Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo, nem culpa de sentir prazer. Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida, a nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e entregar-se a todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo o desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo NOVO, de NOVO e de NOVO, e quantas vezes for preciso. Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se PRESENTE e tem a duração do instante que passa.

Mário Quintana

APRENDIZAGEM É VIDA!!!!!!!

As colheres de cabo comprido

Dizem que Deus convidou um homem para conhecer o céu e o inferno.Foram primeiro ao inferno. Ao abrirem a porta, viram uma sala em cujo centro havia uma caldeirão de sopa e a sua volta estavam sentadas pessoas famintas e desesperadas. Cada uma delas segurava uma colher de cabo comprido, que lhes permitia alcançar o caldeirão, mas não a própria boca. O sofrimento era grande. Em seguida, Deus levou o homem para conhecer o céu.Entraram em uma sala idêntica à primeira: havia o mesmo caldeirão, as pessoas em volta, as colheres de cabo comprido. A diferença é que todos estavam saciados. - Eu não compreendo - disse o homem a Deus - por que aqui as pessoas estão felizes enquanto na outra sala morrem de aflição, se é tudo igual?Deus sorriu e respondeu:- Você não percebeu? É porque aqui eles aprenderam a dar comida uns aos outros.