APRENDER...É TER CORAGEM.

As massas humanas mais perigosas são aquelas em cujas veias foi injetado o veneno do medo. Do medo da mudança. (Octávio Paz). MEDO DO MEDO Medos são valas de terra, onde nos escondemos da realidade Medos são pratos servidos com sabor de fel e de cor fria Medos são trêmulos momentos de dor aliados à visão Medos são feras de garras afiadas que buscam comida e morrem pela fome Medos são faces de todos e corpo de ninguém Medo é o calor gélido é o frio aquecido, é o avesso e inverso Medo é conhecer o desconhecido, é unir e desalinhar Medo é não viver o que nunca foi vivido Medo é ter medo e nada mais Medo é beijar o vento e não sentir a brisa Medo é sentir o fio da navalha e não ter sangue para derramar Medo é o vazio de um todo, um todo de um nada Medo não é falta de coragem, é a coragem que nunca existiu Medo e estar sozinho e não ter nada que possa acompanhar, nem a você mesmo Medo é sofrer por algo que não sabe o que é Medo é saber o que não sofrer por nada Medo não é nada de um todo, é um todo de um nada Medo é um céu sem estrelas, é a lua sem claridade Medo é o mar sem vida, é a vida que escoa pelo mar Medos são flores sem pétalas, pautas sem solfejos Medos são firmamentos sem céu, são poentes sem sol Medos são longos dias, sem manhãs sem tardes, mas filhos da noite Medo é o medo de ter medo, vizinho da solidão Medo é o final da razão é dizer que é cedo e ter medo. ( A.D.). Precisamos nos ausentar da mediocridade. Precisamos não ter medo de ver este medo como um obstáculo no caminho da MUDANÇA...no caminho da APRENDIZAGEM e do verdadeiro VIVER. Lindalva.

OUTRO CAMINHO...

PROFESSORES x EDUCADORES Marcas de Batom no espelho do Banheiro... Numa escola pública estava ocorrendo uma situação inusitada: uma turma de meninas de 12 anos que usavam batom, todos os dias beijavam o espelho para remover o excesso de batom. O diretor andava bastante aborrecido, porque o zelador tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao final do dia. Mas, como sempre, na tarde seguinte, lá estavam as mesmas marcas de batom... Um dia o diretor juntou o bando de meninas no banheiro e explicou pacientemente que era muito complicado limpar o espelho com todas aquelas marcas que elas faziam. Fez uma palestra de uma hora. No dia seguinte as marcas de batom no banheiro reapareceram. .. No outro dia, o diretor juntou o bando de meninas e o zelador no banheiro, e pediu ao zelador para demonstrar a dificuldade do trabalho. O zelador imediatamente pegou um pano, molhou no vaso sanitário e passou no espelho. Nunca mais apareceram marcas no espelho! Moral da história: Há professores e há educadores... Comunicar é sempre um desafio! As vezes precisamos usar métodos diferentes para alcançar certos resultados.

Cores e mais cores...

Cores e mais cores, tons e mais tons, mistura de cores, violetas, magentas, vermelho lembrou o amor.

Pelas aulas de Arte na escola visitamos o universo da cor por intermédio da

percepção do círculo cromático ou diagrama das cores. Pintamos o circulo para assimilar suas misturas e decorrências cromáticas. Depois partimos para exercícios de pintura sobre papel para descobrirmos os vários tons e matizes a partir de variações luminosas e cromáticas. A cor está em tudo.

É maravilhosa a sensação de descobri-la. Poder transformá-la variando-a. Fomos mais além e realizamos outro exercício de pintura para dialogarmos com a cor. Dessa vez, pintamos as frutas mais coloridas que encontramos na busca de achar corretamente os seus tons ou matizes pela mistura de cores e espalhar no papel a nossa emoção de desvelá-las.

Nosso objetivo agora não é pararmos por aí. Estaremos preparando material para uma exposição dos nossos trabalhos artísticos que acontecerá logo como mostra de nossas experiências pelos trabalhos de composição artístico-estética. Iremos conversar mais ainda sobre a cor por aqui aguardem. 

Um abração para todos os meus queridos e amados alunos da escola Traccaiolli.

Prof. Joel Ferreira